小学数学的多元化教学

唐淑君

首页> 中文期刊> 《新教育时代电子杂志(学生版)》 >小学数学的多元化教学

小学数学的多元化教学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:数学是一门抽象的学科,枯燥而乏味,而传统的教学模式使得学生必须在背诵公式和不断做题练习的情况下才能提高分数。那如何让学生自主的爱上数学,是现在数学老师必须关注的话题。对于小学生来说,没有定力,对新鲜事物充满好奇心,热爱一切他们认为有趣的事物,反而对他们认为枯燥乏味的东西不屑一顾。这也是小学生数学成绩得不到提高的主要原因。所以要想让小学生不排斥学习数学, 就要提高他们对数学的好奇心,进而让他们对数学充满兴趣。激发小学生数学兴趣的方法是多样的,为此,教师可以采用多元化的教学方法。

著录项

来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第32期|P.1-1|共1页
作者
唐淑君;
展开▼
作者单位

四川省南充市蓬安县实验小学四川南充637000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
兴趣互动; 情境体验''创新思维; 科学实践;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 多元化教学模式在小学数学课堂教学中的应用 [J] . 杨伟英 . 语文新读写 . 2020,第027期
2. 浅析小学数学多元化教学 [J] . 彭福珍 . 好日子 . 2021,第020期
3. 试析多元化教学在小学数学教学中的运用 [J] . 王博卫 . 试题与研究 . 2021,第024期
4. 多元化教学模式在小学数学教学中的应用 [J] . 王芹 . 教书育人（教师新概念） . 2021,第012期
5. 小学数学多元化教学的创新与实践 [J] . 陈姝 . 华夏教师 . 2021,第022期
6. 浅析小学数学口算教学中的多元化教学方法 [C] . 李强 . 2020教育信息化与教育技术创新学术年会 . -1
7. 多元化教学评价的研究——基于芙蓉中华中学华文多元化教学评价的个案分析 [A] . 王淑慧 . 2011

小学数学的多元化教学

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅