优化初中化学学习方式增强学生再学习能力

刘荣茜

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cqvip:在新课改背景下,不仅要求教师在教学方式方法上进行创新和改革,还要求学生能够改变以往的学习方式,不断增强自身再学习能力,这也是我们学生需要适应新课改而应当做出的改变,否则将会直接影响到学习效果。因此,身为学生要能够积极参加实践活动、利用多媒体软件进行学习以及创造竞争氛围,促使我们改变以往只知埋头苦学的状态。本文就针对优化初中化学学习方式进行探讨,希望能够为其他学生在提高化学学习能力上提供一定参考。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第34期|P.1-1|共1页
作者
刘荣茜;
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作者单位

[1]湖北省建始县官店镇初级中学九(1)班湖北建始445300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
初中化学; 学习方式; 再学习能力;

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