职高数学教学的粗浅探索

王林红

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cqvip:职高学生的学科知识基础差,尤其是在数学学科存在非常大的差异,很多职高学生排斥数学学科,对数学学习没有兴趣和热情,因此,为了进一步推进职高数学教学工作,职高数学教师要根据职高学生的实际情况和学习特点进行课堂教学的设计,有效地激发学生学习的积极性,有效推动职高数学教学的开展。本文对职高数学教学进行了粗浅的探索。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第34期|P.1-1|共1页
作者
王林红;
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作者单位

[1]吉林省临江市职业技术学校吉林临江134600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
职高; 数学教学; 探索;

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