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语文生活化教学探究

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摘要

cqvip:2018年,培智学校《生活语文》教材研发启用。本文结合智力落后学生生活语文教学,从教学目标、教学内容、教学设计、教学方法四方面阐述让语文教学回归生活,才能使课堂教学更有效。

著录项

来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第38期|P.1-1|共1页
作者
黄艳扬;
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作者单位

湖北省枣阳市特殊教育学校湖北枣阳441200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
智力落后学生; 生活语文; 教学;

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