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张国;
通化县果松镇学校 吉林通化134104;
小学体育; 活力; 课堂; 构建;
机译:核心素养下小学体育高效课堂的构建
机译:谈核心素养视域下如何构建中学科学高效课堂
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机译:小学体育课堂中超重学生的体重相关障碍:一个体育老师的探索性案例研究
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机译:谈大战略
机译:Tuscan谈spray谈
机译:增加植物中氮的含油量,产量,生长速率,生物量,活力,对非生物胁迫的耐受性和/或效率的方法,制油方法,分离的多核苷酸,核苷酸的构建,分离的多肽和植物细胞。
机译:核酸构建以及增加植物生物量,增加植物活力,增加植物产量,增加植物对非生物胁迫的耐受性,改善纤维质量和/或纤维生产植物的产量以及生产棉花的方法纤维
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