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数学教学中的“why”和“how”——六中数学培训随笔

         

摘要

cqvip:教育科研能够促进教师完善知识结构及知识更新、创新教学方法、驾驭学科内容等方面教学能力的发展,而要使教育科研在实 际中真正发挥促进教师教学能力的作用,则需要教师树立教育科研为教学服务的理念,结合教学实际开展科研,将教育科研视为一种工作方 式和生存状态,同时学校对教师教育科研的考核评价应与教学考评相结合。

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