小学低段数学思维能力培养的探讨探析构建

常显峰

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cqvip:小学低年级一般是指一年级到三年级,这个阶段的学生年龄普遍在六岁到九岁之间,思维跳动性快,好奇心强,求知欲重,对新鲜的事物具有较强的学习兴趣,因此在小学低段数学教学中培养学生的思维能力具有重要的意义。本文探讨了小学低段数学思维能力培养的相关对策,以便提升小学数学教学的课堂效率,促进小学生全面发展。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第41期|P.1-1|共1页
作者
常显峰;
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作者单位

吉林省长春市农安县高家店镇中心小学吉林长春130200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学低段; 思维能力; 数学; 对策;

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