分组合作法在中学体育中的应用

张亚红

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cqvip:小组合作是当前很多教师经常采用的教学形式,通过合作学习,不仅可以提升学生的课堂互动性,还可以在互助中提升学生的学习认知,提升学生的学习能力。中学体育教学中,一些学生由于多方面的认知或处于自身干净卫生的角度考虑,导致学生参与体育训练的积极性不大,不仅影响了学生的身体发展素质,还影响了体育教学的效果。为此,将分组合作法应用到体育教学中显然具有很强的现实意义。本文结合分组合作的教学进行了详细的论述。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第36期|P.1-1|共1页
作者
张亚红;
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作者单位

石家庄市体育运动学校河北石家庄050000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
中学体育; 分组合作; 教学策略;

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