利用物理课堂教学让学生放飞自信

严辉龙

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cqvip:教师的神圣使命,不只是教好书,更重要的是育好人。在传授知识的同时,更加要重视学生各种积极的非智力因素的培养。诸如: 学生的爱国主义、集体主义、科学世界观和人生观、自信心、感恩心等。在课堂教学中,只有把学生的主动权交给学生,变被动求知为主动求知,学生的自信心才能得到升华。为此,教师要树立起“一切为了学生”“为了学生的未来”的观念,突出学生在学习中的主体地位。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第40期|P.1-1|共1页
作者
严辉龙;
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作者单位

江西省高安市杨圩镇初级中学江西高安330821;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
物理; 课堂; 教学;

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