浅析小学英语教学中如何调动学生的积极性

梁丽贞

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经济的飞速发展使得英语在社会中的应用频率逐渐提升。各级各类学校都十分重视英语教学的课堂效益。小学作为英语教学的起点,更加重视英语教学效益,重视感悟学生在英语学习中的思想情绪,从学生实际需求出发,激发学生在英语学习中的热情,重视创新英语教学手段,调动学生学习英语的积极性,营造和谐融洽的英语课堂,构建平等民主的师生关系,运用学生喜闻乐见的教学方法,保证学生在积极参与英语学习,为小学英语实现高效教学做好相应的前提和准备。本文所阐述的就是如何调动学生英语学习积极性的措施与策略。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第40期|0062-0062|共1页
作者
梁丽贞;
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作者单位

桂林市临桂区会仙镇马面中心小学;

广西桂林541000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学英语; 学生; 积极性; 调动; 分析;

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