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初中物理课堂教学中的合作探究学习

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cqvip:合作探究学习也就是小组合作探究学习有效性的内涵。所谓“小组合作探究学习的有效性”是指:通过小组合作探究学习,学生获得了知识和合作、探究、组织、竞争等能力的全面发展,实现了特定的教学目标。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第47期|P.1-1|共1页
作者
姜春光;
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作者单位

吉林省通榆县第二中学校吉林通榆137205;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
初中物理; 课堂教学;

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