论教师自我成长与教学工作实际的关系

机译：检查校长的教学领导行为，教师自我效能感和集体教师效能之间的关系

机译：职前小学教师成为教师的动机及其与教学自我效能感的关系

机译：教师课堂英语水平与英语中媒体教学中的教学自我效能的关系

机译：中学教师实施STEM教育时教师自我效能感与教学策略的关系

机译：数学焦虑，数学自我效能感，数学教学自我效能感与小学教师的教学实践之间的关系。

机译：教师课堂英语水平与英语中等教学中的教学自我效能的关系

机译：高校教师的教学与研究自我效能：与他们的教学风格的关系，及其对教学研究链接概念的影响

机译：教师谈判的成长与教师谈判立法的制定

机译：无需数学和教师自我组织的选择性神经网络教学工具

机译：教师数据验证设备，教师数据生成设备，图像分类设备，教师数据验证方法，教学数据形成方法和图像分类方法

机译：基于关系信息提供自我成长内容的服务方法和服务系统