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中国传统文化在小学语文课堂教学中的实践及思考

         

摘要

中国传统文化有着悠久的历史,是中华民族历经数千年所汇聚成的一种精神气质,加强基础教育阶段对学生传统文化的教育,能够起到提升道德品质、激发民族情感及树立正确价值观的重要作用,与当前素质教育理念高度相符。基于此,笔者将结合小学语文课堂教学,对中国传统文化在小学语文课堂教学中的实践展开思考。

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