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试析高中古诗文教学中传统文化的渗透策略

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摘要

语文课程工具性和人文性统一的基本特点，决定了语文古诗文教学在传承传统文化中扮演的重要角色。然而，当前高中古诗文教学中传统文化的渗透方面仍然存在问题。本文探讨了高中古诗文教学中传统文化的渗透策略，以期对古诗文教学提供一定的借鉴。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第4期|P.1-1|共1页
作者
林海英;
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作者单位

岫岩满族自治县高级中学辽宁鞍山114200;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高中语文; 古诗文教学; 传统文化; 渗透策略;

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