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差异化教学在初中数学教学中的运用分析

         

摘要

新一轮课改不断推进,国内教育界对因材施教不断加强重视,在初中数学课中,如何结合初中生的实际情况,采取差异化教学,成为很多教师在思考的问题。所谓差异化,就是要尊重初中生的客观差异,结合初中生个人的需求,采用差异化的教育手段。本文对初中数学课的差异化教学展开分析,在教学方面提出一些建议,希望对提升初中数学课中差异化教学的效果是有一定帮助的,促进初中生在数学方面都能得到发展和提升。

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