首页> 中文期刊> 《新教育时代电子杂志(学生版)》 >幼儿园美术区域活动中教师的支持策略

幼儿园美术区域活动中教师的支持策略

         

摘要

幼儿美术教学是培养幼儿感受美、体验美,以及审美能力的过程,让幼儿通过鉴赏美术作品,以及创作美术作品来引导幼儿感受这个世界的美好。新时代幼儿美术教学要结合实际情况,对美术教学进行改革,本次研究结合幼儿园美术区域活动的创立,探索如何在美术区域活动中教师的支持策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号