学以致用，足球课堂教学的实践与思考

夏玉宇; 娄金刚

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学以致用，足球课堂教学的实践与思考

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随着校园足球的普及，一些学校足球已走进课堂，足球已课程化。但“实践教学课时无法保证”“教学效果不佳”的情况普遍存在，作者结合本校实际教学，以学以致用的理念，通过课时整合、教材内容梳理、单元教学模块构建，在安全的保障下以技术为主线，通过球性和多种形式的学练手段发展学生体能，使学生能用、会用、乐用足球技术，体验和享受到了足球运动的乐趣。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第5期|P.1-1|共1页
作者
夏玉宇; 娄金刚;
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作者单位

绍兴市上虞区东关街道樟塘小学浙江绍兴312300;

绍兴市上虞区东关街道樟塘小学浙江绍兴312300;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
学以致用; 足球课堂教学; 技术动作; 技能;

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