“互联网+”时代下初中英语微课教学现状分析与对策研究

李一凡

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当前，在我国社会发展速度不断加快的过程中，教育事业走上了最新的改革道路，越来越多全新的课堂教学思想理念的提出，为学生的知识学习带来了良好的感受。本文也是在“互联网+”的背景下，重点了解到初中英语课堂上，微课教学工作的具体开展现状，提出合理的教育策略，希望能够优化课堂教学效果，提高学生的学习质量，以期为学生后期的成长奠定坚实的基础。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第12期|P.1-1|共1页
作者
李一凡;
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作者单位

甘肃省天水市清水县贾川乡中学甘肃天水741000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
“互联网+”; 初中英语; 微课教学;

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