开展有效的语言教学，让幼儿成为一名“了不起的人”

郭春英

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开展有效的语言教学，让幼儿成为一名“了不起的人”

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语言是传递信息的重要媒介。语言是思考和交流的重要工具。语言是客观物质世界和主观精神世界结合的中介。幼儿期的孩子有很强的学习能力和接受知识的能力。从目前大班儿童语言运用能力的发展水平来看，他们的语言发音准确率高，句子完整性好，有些孩子词汇量大。然而，词汇掌握、词义应用能力和语言综合应用能力的发展水平仍有待提高。基于此，本文针对幼儿园语言教学中如何培养幼儿成为一名“了不起的人”的方法与策略展开深入的分析和研究。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第12期|P.1-1|共1页
作者
郭春英;
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作者单位

长春市双阳区双营子回族乡中心幼儿园吉林长春130000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
幼儿园; 语言教学; 幼儿语言能力; 培养方法; 教学策略;

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