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大学生网课学习有效性研究

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摘要

研究以部分本科在校大学生为对象，根据教育部下发的关于“水课”的文件，结合对高校大学生网课学习的调查结果，分析影响大学生网课学习有效性的因素，并提出相应的建议。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第7期|P.1-3|共3页
作者
李琛;
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作者单位

太原师范学院山西太原030619;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
网课; 水课; 在校大学生; 有效性;

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