小学数学游戏化教学的应用分析

苟朝华

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小学数学游戏化教学的应用分析

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数学在小学教育阶段是一门重要的课程，关系到学生思维的培养与能力的提升。所以，在小学低年级数学的教学中，教师可以将游戏融入数学教学中，充分发挥游戏的辅助优势，展现数学学习的趣味性，降低数学的抽象性，从而激发学生的学习兴趣，锻炼学生的数学思维，提高学生的自主学习能力，使教学取得寓教于乐、事半功倍的效果。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第7期|P.1-1|共1页
作者
苟朝华;
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作者单位

四川省巴中市恩阳区观音井小学四川巴中636080;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学数学; 游戏化教学; 应用;

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