素质教育背景下,浅探高中语文审美鉴赏与创造之培养

刘金凤

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素质教育背景下,浅探高中语文审美鉴赏与创造之培养

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在当前素质教育的背景下,培养学生的核心素养是教育教学的核心内容。而审美鉴赏与创造又是学生核心素养中的重要部分,因此,在高中语文教学中,教师要重视审美鉴赏能力的培养,不断提升自身的审美素养,运用丰富的教学手段,挖掘审美元素,进而有效的提升学生的审美鉴赏能力,培养学生语文核心素养,为学生今后发展打下良好基础。本文就高中语文核心素养审美鉴赏与创造进行简要分析。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第9期|P.1-1|共1页
作者
刘金凤;
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作者单位

江西省高安中学江西宜春330800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高中语文; 核心素养; 审美鉴赏; 创造;

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