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初中生物教学中多媒体技术应用策略探析

         

摘要

随着多媒体信息技术的发展,其逐渐被运用到了教育教学中。初中生物教学在教学内容方面十分丰富,部分抽象知识学生理解起来较为困难,并且生物知识更新快,教学难度大。而通过对多媒体技术的运用,能够对教学情境予以科学的构建,调动学生对于生物这门课程的学习兴趣,进而让学生由浅入深的理解和掌握知识。

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