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小学数学教学中合作的实现与价值探寻

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摘要

现如今,教师越来越重视培养学生的各项能力,在教学的过程中开始采用多样化的教学方法,旨在激发学生的学习兴趣,增加课堂教学的效率。在小学数学教学的过程中,可以采用合作的方式进行教学,通过合作不仅可以培养学生沟通、探索、交流、表达等能力,还有助于学生数学素养的提升,本文就此进行了相关的阐述和分析。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第9期|P.1-1|共1页
作者
杨爱民;
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作者单位

四川省巴中市巴州区第三小学校四川巴中636600;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学数学; 合作; 价值;

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