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李月慧;
辽宁省沈阳市铁西区启工街第二小学 辽宁沈阳110024;
耐心; 爱心; 激情; 书香;
机译:教育影响力支持学生的程序教育过程并塑造工程师的人格
机译:衡量学生对教育中人格塑造的看法:印度尼西亚在高中实施新课程的案例
机译:在“变形世界”中定位自我:使用诗意探究理论化跨国教育经验
机译:(1348)模型 - 诗歌作为小学教室中学生诗意表达的塑造者
机译:欺负与欺凌预防:对大学生经历的诗意探究
机译:远程教育学生的持续反馈和激情:砂砾问卷的心理学性质和学术表现的关联
机译:Nasa的学生手套箱:基于探究的技术教育者指南
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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