幼儿园大班建构区的创设与指导

王玉霞

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区角作为一种常见且重要的幼儿园室内活动区域,既为幼儿教师与幼儿的互动提供了场地,也是幼儿进行“社交”的重要场所。因此,在创设区角时,幼儿教师必须充分运用幼儿教育的相关知识,结合幼儿园的教学实际,遵循幼儿的身心发展规律,综合考虑教室的使用面积、区角材料的安全性以及区角设计主题,设计出既美观又实用的室内区角。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第18期|P.1-1|共1页
作者
王玉霞;
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作者单位

青岛市崂山区橄榄城幼儿园山东青岛266101;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
幼儿园; 建构区; 创设;

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