基于产教融合协同育人平台构建实践教学体系的探究及实践

郑小平

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基于产教融合协同育人平台构建实践教学体系的探究及实践

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当前进入数字化智能化社会,生产技术演变的复杂化和生产组织方式的变迁,职业院校处于质量提升转型期,存在校企融合不深入,教师缺乏实战经验,学生达不到企业用人要求,特别是小微企业没有实力培养人才,通过产教融合校企协同育人机制,建立“产教融合协同育人平台项目工作室”的人才培养模式 ,大力推动“双互向双师型”教师设计师能力和学生创新创业实践能力的提升,形成产教深度融合校企互动的良性循环教育新格局。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第18期|P.1-2|共2页
作者
郑小平;
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作者单位

泉州工艺美术职业学院福建泉州362500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
产教融合; 人才培养模式; 实践教学;

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