反向思维在小学数学教学中的应用思路

王芳

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小学阶段的学生正处于成长与发展的关键时期,此时开展对学生的思维训练,将会对学生产生重要影响,为学生的终身发展打下良好基础。小学数学学科教学可以培养学生的思维,帮助学生建立逻辑思维能力。但是,小学生受年龄与身心发展的限制,对于数学知识的理解较为困难。反向思维是一种从事物的反方向看待的思维方式,锻炼学生的反向思维,对于学生的今后的数学学习与未来发展有着积极的推动作用。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第40期|P.1-1|共1页
作者
王芳;
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作者单位

安徽怀远县古城镇杨郢小学安徽蚌埠233000;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
反向思维; 小学数学; 数学教学;

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