合作学习模式在初中物理教学中的实践

张军

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在初中物理教学的过程中,需要将教学方式进行适当的转换,能够帮助学生更加积极主动地去进行学习。然而如果想要转变学生的学习方式,首先就需要先将教学方式进行合理的转换,在目前新的教学标准当中,对于学生的自主学习能力以及实践探究能力的要求也逐渐地提升,对于初中物理这门重要的课程而言,其中可能涉及的知识面比较广泛,因此,学生在进行自主学习的过程中就可能会对自身的能力有更高的要求,对此,学生进行自主学习的最佳方式就是进行合作式的学习。本文主要探究了在实行新课标以来初中物理教学过程中运用合作学习模式的主要策略。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第47期|P.1-1|共1页
作者
张军;
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作者单位

盱眙开发区实验学校江苏盱眙211751;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
初中物理; 合作学习; 学习模式; 策略;

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