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对小学语文教学中朗读训练的认识和实践

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摘要

随着新课程改革的不断加深，提升学生的综合素质，就成为教师在教学过程中应当思考的主要问题。在学语文不仅涵盖了生词、造句、写作等内容还有时常被教师忽略的朗读教学。为了加深对小学语文教学中朗读训练的认识，本文通过对此方面进行相应的探究，以求能够帮助教师减少朗读带来的教学压力，提升小学语文教学质量。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第10期|P.1-1|共1页
作者
曹远军;
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作者单位

贵州省遵义市红花岗区虾子镇虾子小学贵州遵义563125;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学语文; 朗读训练; 认识;

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