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用兴趣敲开写作的大门——论小学语文写作教学中对学生兴趣的培养

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摘要

新课改背景下，多种新型教育理念呈现在教师面前，为教学模式的优化提供了更多可能。写作是语文课程尤为重要的一项教学内容，其主要教学目的为培养学生的表达与应用能力。本文简单分析了小学语文写作课堂的缺陷之处，重点从四个方面讨论了以兴趣为主导，打造写作高效课堂的实践策略，以供参考。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第10期|P.1-1|共1页
作者
周江学;
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作者单位

广西桂林市恭城瑶族自治县三江乡黄坪完全小学广西桂林542506;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
兴趣; 写作; 缺陷; 高效课堂;

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