以情促兴趣，打造初中语文高效课堂研究

蔡月苹

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教学改革思想要求教师在课堂教学过程中全面增强学生的学习素养，激活学生的情感意识。因此，在初中语文课堂教学过程中教师要注意高效课堂的打造，通过文章的不同情感激发学生的学习兴趣，激活学生的主动学习意识，让学生在课堂学习过程中主动完成知识探索学习。在课堂内，教师以情促趣完善教学效果，提高教学效率，优化课堂中的教学环节，这会为学生提供优秀的学习平台和学习空间，保证学生在语文课堂学习过程中取得进步。基于此，文章中主要分析了在以情促趣教学思想理念下初中语文教师构建高效课堂的有效策略。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2020年第16期|P.1-1|共1页
作者
蔡月苹;
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作者单位

金平县勐桥乡中学云南红河661513;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
以情促兴趣; 初中语文; 高效课堂; 打造; 研究;

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