对职业学校《电工基础》教学的反思

赵友鹏

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对职业学校《电工基础》教学的反思

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<正>随着经济的发展,技能人才的需求进一步扩大。为了确保职业学校教学质量,使学生学有所得,做好课程教学的宏观调控和管理势在必行。一、充分认识基础教学存在的主要问题1.知识内容陈旧,课程体系不健全。目前职业院校使用的教材大多数是20世纪80年代组织编写的,一直沿用至今。现代科学技术的发展尤其是信息技术的广泛应用使得包含电学、磁学、电子学在内的工程领域经历了重大的技术重点转移。其一是由电力传输与旋转机械向电子学的转移;其二

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来源
《教育革新》 |2017年第1期|P.80-80|共1页
作者
赵友鹏;
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作者单位

平凉职教中心;

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正文语种 CHI
中图分类 TM1-4;
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