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中小学生; 社会认知; 非社会认知; 认知发展; 比较研究; 课题研究;
机译:社会和非社会干扰因素对认知能力影响的与年龄相关的发展和个体差异
机译:针对社会和非社会认知,以改善精神分裂症的认知矫正效果。
机译:智力和身体活动而非社会活动与更好的全球认知能力相关:针对亚洲老年人的认知和生活方式活动研究的多站点评估(CLASSA)
机译:专题综合课程中小学生的道德认知发展
机译:团队认知:关于认知发展与社会发展的研究。
机译:巴西巴伊亚州耶基市中小学生的认知发展的流行病学:评估程序和一般结果巴西巴伊亚州耶基埃市中小学生的认知发展的流行病学:评估程序和一般结果
机译:军事政策对西非社会经济和政治发展的影响
机译:用于在认知状态不确定的个体中预测疾病病理和预测临床结果的医疗系统,用于在认知状态不确定的个体中预测疾病病理和预测临床结果的方法,用于识别处于危险中的个体的医学系统发展中的阿尔茨海默氏病的方法,鉴定有发展为阿尔茨海默氏病风险的个体,确定患有阿尔茨海默氏病的患者的预后以及治疗患者的阿尔茨海默氏病的方法,使用来自一个或多个进展未知的个体的医学数据阿尔茨海默氏病,以及将个人分类为轻度认知障碍或阿尔茨海默氏病的医疗系统,将个人分类为患有阿尔茨海默氏病或某种其他形式的痴呆症,并识别出患有皮肤癌的其他适应症的医疗系统
机译:诊断和应用治疗多文化社会儿童的情感,身体和认知发展的方法和装置
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