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中小学智慧学校建设的实践逻辑

         

摘要

智慧学校的外在表现是物的智慧性,受技术思维方式支配,其核心是提升学生的智慧水平。智慧学校的建设机制是学校的系统变革。教育主体在围绕育人目标,探索校本化教育、教学变革的具体路径时,需回归教育本质、人的发展、教学变革、学校变革,需注重提供基于数据分析与诊断的决策方向,以实现智慧学校的价值追求。

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