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课程思政理念融入高职院校设计专业的教学实践探索

         

摘要

立德树人是学校立身之本,将课程思政纳入大学设计类专业课程,也就是通过全面挖掘产业和专业课程中的思政教育内容,将其渗透于整个教学过程之中,使得各种艺术课程和思政课程都能够围绕着共同的教学目标而展开,合力打造学校“思政”教育课程体系,通过对高职院校设计类课程进行整合和优化,可以有效实现课程思政化。文章重点发掘课程中的“思政元素”,重视课程特色的培养,提倡“艺术思政相结合”新型育人模式。通过对课程内容和教学方法进行创新改革,实现课程思政理念在课堂教学及实践环节的有机融合,如何让学生培养正确的价值观、人生观、道德观,使得课程思政建设内容既具有人格塑造的价值理性,又兼具课程教育和思想政治教学的结合点,以发挥课程育德、专业教育的功效是我们现在需要深入研究探索的课题。

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