4 + 1 + 2心理咨询模式在高校心理健康教育中的应用

毛蕊鑫

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4 + 1 + 2心理咨询模式在高校心理健康教育中的应用

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4 + 1 + 2心理咨询模式是由四个督导小组组成,每个督导小组都有一位督导教师(在学校担任心理学专业的授课教师且具有心理咨询的能力)和两名学生(经专业教师筛选、培训、考察、录用后的心理学专业的督导员)。通过线上(QQ视频或QQ语音)、线下(专门的心理咨询室)、书信投稿或者留言的方式进行心理咨询。多种的咨询方式可以满足学生多种要求(例如内向的同学更喜欢在线上或者书信投稿的方式进行咨询,而外向的同学则更多会选择线下),既解决了学校心理咨询教师资源的不足及咨询方式刻板化的问题,又给心理学专业的学生提供了校内实践的机会。

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来源
《教育进展》 |2023年第1期|280-283|共4页
作者
毛蕊鑫;
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作者单位

西安文理学院西安;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
4 + 1 + 2心理咨询模式; 心理健康教育; 高校;

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