新高考背景下高中英语词汇教学现状的调查研究

胡钟予; 左义

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在英语学习中,词汇是构成语篇学习的基石,也是语言教学的基础。在高中英语新课程标准的指引下,指导学生学好英语词汇,从而更好地开展语篇的学习是一项重要的任务。本文立足于当前新高考改革背景,首先阐述了新高考改革对高中英语词汇的要求,其次以某高中学校词汇教学现状为例,分析了高中英语词汇教学中存在的问题,并针对存在问题探寻解决的策略。

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来源
《教育进展》 |2022年第10期|3828-3837|共10页
作者
胡钟予; 左义;
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作者单位

四川轻化工大学自贡;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
新高考; 高中英语; 词汇教学; 词汇学习;

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