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浅论教师发展学校

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教师发展学校是在教育的实践转向背景下产生的,其主要目标是:建设新型学校、培养新型教师、建设新型教师教育.教师发展学校积累了丰富的经验,如尊重学校的经验和传统;理解学生;树立教师的研究意识和主体意识;建构新型教师的专业活;关注学校的整体建设等.

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来源
《教育研究》 |2004年第5期|59-61|共3页
作者
宁虹; 刘秀江;
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作者单位

首都师范大学;

首都师范大学;

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正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
教师发展学校; 研究意识; 主体意识;

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