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教育投资比例的国际比较

         

摘要

衡量一国政府对教育“努力程度”的一个重要指标是教育投资的比例,事实上,各国的投资比例各不相同。本文使用计量回归方法,通过教育投资比例的国际比较,分析了中国目前教育投资比例的相对状况,以及这一比例在未来20年发展变化的趋势和增长潜力。在此基础上,提出到2020年中国财政性教育投资比例的适当范围应在4.5%至5%之间,这不仅是必要的,而且是可行的。

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