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校本教师培训模式研究

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校本教师培训在教师教育中具有重要及独特作用;校本教师培训应从实际出发,按教师专业发展阶段,采取多种形式分期开展;在转变培训观念的基础上,要建立和完善校本教师培训机制.

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来源
《教育研究》 |2002年第1期|24-26,54|共4页
作者
万福;
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作者单位

北京教育学院宣武分院;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
教师; 培训; 模式; 校本;

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