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校本课程的实施:经验、问题与对策

         

摘要

本文从理论与政策基础、实践、观念的变革与创新三个方面总结了我国校本课程实施的经验,对我国校本课程发展中的几个问题作了简要分析,提出了校本课程实施的对策:实现课程发展机制的多样化转换;给教师赋权增能,使之成为校本课程发展的主体;进行学校组织结构的变革,实现权力再构;建立学校新文化,实现文化再生.

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