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樊岳红;
山西大学哲学社会学学院;
机译:庄子,蝴蝶与维特根斯坦:路德维格·维特根斯坦生活中心理因素与哲学思维之间关系的探讨
机译:克里斯汀·雷德克(Christine Redecker)。维特根斯坦的数学哲学:对康托无数实数证明的批评退出后的重估。 [维特根斯坦的数学哲学:从康托对实数不可数证明的批判开始的重新评估]。
机译:维特根斯坦的数学哲学:系统意图主义和采用新方法(关于维特根斯坦的数学发展哲学)
机译:从维特根斯坦家族 - 相应哲学定义复杂建筑项目的脆弱性
机译:维特根斯坦(Wittgenstein)对英美神学的影响:对路德维格·维特根斯坦(Ludwig Wittgenstein)后来作品的回应的代表性模型(路德维希·维特根斯坦(Ludwig Wittgenstein))。
机译:动物伦理学中正统观念的替代品?维特根斯坦道德个人主义批评的局限与优点。
机译:教育者的再生技术的意义教育者的再生技术的意义教育者的再生技术的意义教育者的生活技术的意义
机译:设计科学教师教育者专业发展的有效途径:来自科学教育学院的经验教训。
机译:流体教育者,以及使用流体教育者引诱流体的系统和方法
机译:用于紧急疏散教育者的方法和系统,以及利用这种系统对现有教育者进行现代化的方法。
机译:基于教育者的个性化在线广告和一种提供锻炼管理系统的方法,该方法能够使教育者接受个性化的广告和锻炼信息
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