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教学理论与教学实践“两张皮”现象剖析

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教学理论与教学实践“两张皮”现象剖析●李秉德教师都是从事教学工作的。为了做好教师工作，他们必须经受专业的训练，训练包括教育教学理论的学习。用理论来指导实践，以实践来促进理论的学习，这样往复循环不断地把教学实践和理论提到更高的水平。我们的广大教师和理论...

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来源
《教育研究》 |1997年第7期|P.32-33|共2页
作者
李秉德;
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作者单位

西北师范大学教育系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教学理论; 教学实践; “两张皮”; 现象剖析; 理论工作者; 实际工作者; 教师; 教育教学质量; 学科教学论; 教育理论;

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