跨世纪的思考——教学论学术研讨会综述

郭道明

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正全国教学论专业委员会于1995年5月13日至15日在北京师范大学召开了题为“跨世纪思考”的学术研讨会。来自全国各省市、自治区的30多位代表,围绕会议主题展开了热烈的讨论。一、寻找历史的轨迹代表们认为,再过5年人类就要告别20世纪迎来21世纪,在这新旧世纪交替之际,认真地回顾与总结20世纪教学论研究走过的路程,对跨入21世纪是十分有意义的。大家认为,20世纪我国教育(包括教学论)

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来源
《教育研究》 |1995年第9期|P.50-51|共2页
作者
郭道明;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
教学论; 研讨会综述; 跨世纪; 教学理论; 研究成果; 理论联系实际; 20世纪; 理论工作者; 教学论研究; 教育科学;

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