要重视科学素质的教育

袁正光

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要重视科学素质的教育

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科学教育始于19世纪30年代的德国。在这之前，科学被视为异端邪说，不能登学校的大雅之堂。于是一些对自然科学有兴趣的学者便在大学以外结成文化人的小圈子，开初叫学社，后来叫学会。当然那时还没有现在意义上的“科学”和“科学家”。直到19世纪30年代．德国对大学的组织结构进行了重大改革：一是设“收费讲师”，向选听他们课的学生收费。

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来源
《教育研究》 |1993年第8期|P.44-4654|共4页
作者
袁正光;
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作者单位

中国科普研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
科学素质; 科学教育; 30年代; 19世纪; 学生收费; 异端邪说; 自然科学; 组织结构;

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