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在对话中引导品德养成

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摘要

"道德与法治"课堂上的有效对话,其作用不仅体现在师生、生生平等交流对话、共享知识智慧的过程中,还有利于培养学生的思维能力,提升学生的道德素养,这就需要我们积极拓展课程资源,开设"对话框",丰富生活德育形式,以便彰显该课程的教育价值.

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2018年第5期|77-78|共2页
作者
陈勇霞;
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作者单位

江苏南通市北城小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
对话; 提升; 完善; 明晰;

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