打造幸福校园让儿童成为儿童

杨凯明

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打造幸福校园让儿童成为儿童

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学校是学生成长和学习的场所,是学生的另外一个家,因此,打造幸福文化校园,应成为学校管理者的追求。打造幸福校园要依托文化价值,让学校成为学生幸福的家园、留恋的学园和成长的乐园,用六年的教育为学生的终身幸福奠基,让更多的学生更好地成长成才。一、让班级成为孩子个性发展的家园班级是一个集体,不能忽视每一个学生的存在。不合理的班级管理模式,往往会使多数人受到忽视,没有机会获得参与班级管理事务的机会,游离于班集体之外。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2017年第10期|7-8|共2页
作者
杨凯明;
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作者单位

浙江义乌市江滨小学;

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正文语种 chi
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