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数学练习课的教学理念转变与教学策略

         

摘要

数学练习课作为与新授课、复习课并列的三种课型之一,课时数在总课时数中的所占比例很高,但教师对练习课的研究却很少。事实上,数学练习课是学生数学学习的重要环节,决定着学生能否灵活、熟练地运用所学的知识解决实际问题。那么,如何转变数学练习课的教学理念,高效地开展教学活动呢?

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