积极构建“因校制宜”的校园文化

张连河

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积极构建“因校制宜”的校园文化

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校园是学生生活、学习的主要的场所，也是师生精神发育、成长的家园。优化校园文化建设，营造积极健康的育人氛围，不断丰富校园文化的内涵，这是实施素质教育、培养良好的校风、培育全面发展的“四有”新人的主要途径和措施。校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。校园文化建设是一个系统工程，是学校的根本性的建设项目。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2015年第1期|67-68|共2页
作者
张连河;
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作者单位

河北邢台市临西县第一完全小学;

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